evaluación:
positiva: creo que e lo largo del curso logramos comprender que no solo podemos utilizar la música en la asignatura de música y que no solo es el profesor de música quien puede utilizar la música en su metodología, sino que mas bien logramos comprender que las actividades que realizamos tanto en lenguaje, matemáticas, ciencias naturales o historia, pueden realizar de forma mas interactiva a través de la música y desarrollo de las habilidades de creatividad, de los alumnos en el desarrollo de que logren invetar algún ritmo a las materias que se están viendo en las distintas clases y así realizar una clase de mayor significado para el niños, pero los alumnos o nosotros como futuros profesores no solo pondremos ritmo a la clase, sino que ahora conocemos como implementar los distintos parámetros del sonidos, es mas fácil implementarlas dentro de la sala de clases. creo que esto el curso lo logro gracias a la constancia de la profesora luz maría, quien no dijo en cada momento del curso que como profesores podíamos ser capaces de musicalmente realizar nuestra clase y quedo demostrado a través de las actividades que realizamos en la parte final del curso en donde implementamos todo lo conocido de los parámetros. además logre darme cuenta que no solo los profesores de música pueden utilizarla en sus clases, sino que yo también puedo hacer que mis alumnos obtengan un mayor desarrollo metagocnitivo con respecto a que le van a lograr encontrar el sentido de porque les enseño como por ejemplo: las tablas de multiplicar o las vocales.
negativa: uno de los aspectos negativos que tuvo el curso, fue que para realizar la mayoría de los trabajos tuvimos variadas confusiones por la falta de una pauta directa que digiera lo que como profesora se esperaba que como estudiantes realizáramos. por otra parte, debo reconocer que muchas veces no logre comprender bien el fin del curso en donde me preguntaba para que realizábamos los trabajos si no lo utilizaríamos en nuestra sala de clases, ´por lo que tenia como consecuencia la des-motivación con el curso, pero finalmente logre comprender el objetivo del curso y comencé a participar de forma activa en las clases y a comenzar a desarrollar un mayor conocimiento sobre lo que significa una clase musicalmente activa.
sugerencias para un próximo curso de música:
la única sugerencia que podría dejar al curso seria la realización de pautas de trabajos, en donde nos guíen en cual es el objetivo de cada y trabajo y que es lo que se quiere lograr.
por mi parte personal creo que una de las motivaciones por conocer mas de lo que era capaz me llevo a obtener una mayor participación activa del curso, en donde intente llevar a un mayor nivel el conocimiento que usted profesora luz maría quiso que como alumnos de pedagogía básica obtuviéramos para nuestro desarrollo profesional, y ser uno de los pocos profesores que seamos capaces de realizar nuestra clases musicalmente activas para que nuestros alumnos no solo conozcan lo teórico sino que además lo practico de la música, para que logren obtener una mayor desarrollo en sus actividades diarias. y como profesores no seamos de forma fastidiosa la parte teórica de nuestras clases.
Aixa: está claro todo al parecer, y te agradezco tu sinceridad; de todas formas creo que cuando algo no está claro, se debe preguntar oportunamente, sobre todo considerando lo flexible que yo soy en ese aspecto. Me hubiera gustado mejorar a tiempo si tenía que hacerlo y mantener un diálogo más estrecho con ustedes.
ResponderEliminarOjalá apliques lo que aprendiste para tus futuras clases con los niños.
Aixa: considerando lo que estás estudiando, debieras mejorar tu escritura en cuanto a tildes, mayúsculas, reiteraciones. Quizá esta entrada está menos terrible que la anterior a ese respecto.
Con cariño,
Luzma.